Na początek wróćmy do instrukcji z poprzedniej lekcji.
Wasz rysunek w zeszycie powinien przypominać ten poniżej:
bo dobrze napisana instrukcja nie pozostawia pola do popisu
i każdy, kto ją stosuje poprawnie, dostaje identyczny rezultat.
Instrukcje właśnie po to wymyślono:)
Nasze rysunki mogą się różnić wymiarami oraz mogą być względem siebie obrócone,
ale powinny mieć wszystkie wymienione w instrukcji elementy.
Nasze rysunki mogą się różnić wymiarami oraz mogą być względem siebie obrócone,
ale powinny mieć wszystkie wymienione w instrukcji elementy.
Jeśli Wasz rysunek wygląda zupełnie inaczej😕
to proszę go wykonać jeszcze raz korzystając z podpowiedzi poniżej:
- Rysujemy okrąg.
- Rysujemy średnicę.
- Rysujemy promień prostopadły do średnicy.
- Dzielimy promień na dwa równe odcinki.
- Rysujemy odcinek łączący środek promienia z początkiem średnicy.
- Rysujemy dwusieczną kąta ostrego między połową promienia a odcinkiem, który przed chwilą narysowaliśmy.
- Wyznaczamy punkt wspólny średnicy z dwusieczną(przecięcie różowego odcinka z niebieską średnicą)
- Rysujemy prostą prostopadłą do średnicy, która będzie przechodziła przez punkt wspólny wspomniany w punkcie 7.
- Wyznaczamy punkty wspólne z okręgiem.
- Łączymy je z początkiem średnicy i otrzymujemy bok pięciokąta foremnego.
Dzisiaj będzie łatwiej. Wykonacie 3 konstrukcje razem z lektorką kanału Geometrywialnie.
Do poniedziałku 01.06.2020 do godz.9:00 proszę przysłać zdjęcia:
1.Waszego rysunku zgodnego z instrukcją
i jego poprawy,
jeśli musieliście poprawiać.
2.Zdjęcia notatki z dzisiejszej lekcji.
Zachęcam też do przysyłania zadania dodatkowego.
Poniżej dwie prace wykonane wzorcowo, które dostałam:)
![]() |
| autor Dominik |
![]() |
| autor Krystian |



Brak komentarzy:
Prześlij komentarz