Najpierw słów kilka do lekcji wtorkowej.
Przy podawaniu strony zrobiłam tzw. czeski błąd, czyli zamieniałam sąsiadujące ze sobą cyfry zamiast 190 napisałam 109.
Zadania zostały ocenione na + niezależnie czy ktoś zrobił 3/109 czy 3/190 :)
Wszystkich, którzy zrobili zadanie 3/109 proszę o sprawdzenie go w zeszycie samodzielnie. Prawidłowe odpowiedzi: P F P na dole posta rozwiązania, które dostałam od Madzi.
temat: Porównywanie ułamków.
Dzisiaj praca z podręcznikiem i zeszytem.
Proszę:
1.Czytać i równocześnie zapisywać rozwiązania ćwiczeń, które napotykacie. Z uwagą przestudiować zasadę porównywania ułamków na stronie 195 i przyjrzeć się przykładom.
Zatrzymać się przed tabelą z rekinem:)
2. Rozwiązać zadanie 2/195 i zad.7/196
3.Porównać własne odpowiedzi z odpowiedziami na dole posta.
4.Sprawdzić w ilu odpowiedziach mieliście rację i przyjrzeć się temu co Was zmyliło w błędnie zrobionych. Rozwiązania na końcu posta.
To koniec materiału obowiązkowego na dzisiaj.
Dodatkowo dla tych, którzy lubią angielski:
zad.6 str. 196 - odpowiedź macie w podręczniku
oraz gry, które znacie z lekcji (trzeba mieć włączonego flasha, poprosić rodzica o pomoc)
zad.3/109
porównywanie ułamków dziesiętnych
👆
UKRYTA MINIKARTKÓWKA ZA NAMI :)
Osoby, które przysłały wiadomość o błędnym rozwiązaniu w podpunkcie i)
lub wysłały swoje poprawne rozwiązanie
do niedzieli do 11:00, czyli zanim ja o tym napisałam :)
dostaną 5 (ocena z wagą jak kartkówka).
Pierwszy alarmowy sygnał dostałam już w piątek w południe.
Dziękuję tym, którzy czuwają nad poprawnością merytoryczną lekcji :)
Szczegółowe wyjaśnienia w poniedziałek.
Zapraszam.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz