namafika: 07.05.2020 klasa 4

UWAGA

MINUS w dzienniku oznacza informacje, że nie dostałam od Was zadania (minus w określonym czasie zamienia się na 1

ZERO, że przysłaliście mi nie to o co prosiłam też się zamieni na 1, jeśli nie otrzymam dokładnie tego o co proszę-może być zaczęte, zrobione nieprawidłowo, itp

PLUS lub OCENA, że otrzymałam to co było zadane.

Proszę miedzy sobą wymienić się tą wiadomością, bo zamiast zadania dostaję zdjęcia notatek,
lub zadania, których odpowiedź można przepisać z podręcznika.

Informację takę dostaną także Wasi Rodzice.

temat: Różne zapisy tego samego ułamka dziesiętnego.

Dzisiaj przed nami lekcji😃 krótka i łatwa.

Dlatego proponuję troszkę inną formę pracy😉

Całość będzie składała się z:
! obejrzenia 10 minutowego filmiku oraz zastosowania informacji w nim podanych do
!! rozwiązania trzech zadań, które proszę spróbować zrobić samodzielnie a potem
!!!sprawdzenia z odpowiedziami, które umieszczone są na samym dole tego posta.

Co zmienimy? 😶

Dzisiaj poproszę Was o notatkę wizualną.😕

czyli taką, która uprzyjemni czytanie, uczenie się i ułatwi zapamiętywanie. 😃

Przykłady notatek ze strony matmapaka:

Zanim puścicie filmik przygotujcie sobie kredki lub flamastry i jeśli macie czyste kartki (takie jak w bloku rysunkowym) to są mile widziane, bo kartka w kratkę od razu głowie kojarzy się z zeszytem, poważna nauką i trudnymi zadaniami.

Pan tłumaczący zasady skracania i rozszerzania ułamków mówi powoli, więc zdążycie wszystko zapisać i pewnie jeszcze przyozdobić, bo o to właśnie chodzi w notatkach wizualnych.

Zadania rozwiązujecie na tej samej kartce

Przysłanie zdjęcia Waszej notatki to ostatnie zadanie domowe w tym tygodniu😍

UWAGA💣ZACZYNAMY💥

! FILMIK 👀

!! ZADANIA😓