Zaczynamy nowy dział, jeden z trudniejszych. Z wyrażeniami algebraicznymi spotkaliście się już zapisując wzory na obwody lub pola figur.
Bardzo ważne będzie:
- korzystanie z nazw działań arytmetycznych i nazw liczb, które w nich występują, czyli suma, składniki, dzielna, różnica,...
- rozróżnianie porównywania ilorazowego i różnicowego, czyli liczba większa o 5 od... i liczba większa 5 razy od...
Wprowadzenie :
pan Tomasz Gwiazda od 3:20 do 11:30, jeśli ktoś ma czas i chęci to może obejrzeć cały film :)
Po obejrzeniu proszę:
1. otworzyć podręcznik na stronie 177 i wykonać przykłady z kolorowej strony rozpoczynającej dział.
2. rozwiązać ćwiczenia A,B i C ze strony 178.
3.Porównać swoje wyniki z rozwiązaniami na zdjęciach poniżej.
Proszę mi nic nie przysyłać oprócz ewentualnych pytań i próśb o wytłumaczenie:). Skupić się nad zrozumieniem dzisiejszej lekcji :)
Bardzo ważne będzie:
- korzystanie z nazw działań arytmetycznych i nazw liczb, które w nich występują, czyli suma, składniki, dzielna, różnica,...
- rozróżnianie porównywania ilorazowego i różnicowego, czyli liczba większa o 5 od... i liczba większa 5 razy od...
Wprowadzenie :
pan Tomasz Gwiazda od 3:20 do 11:30, jeśli ktoś ma czas i chęci to może obejrzeć cały film :)
Po obejrzeniu proszę:
1. otworzyć podręcznik na stronie 177 i wykonać przykłady z kolorowej strony rozpoczynającej dział.
2. rozwiązać ćwiczenia A,B i C ze strony 178.
3.Porównać swoje wyniki z rozwiązaniami na zdjęciach poniżej.
Proszę mi nic nie przysyłać oprócz ewentualnych pytań i próśb o wytłumaczenie:). Skupić się nad zrozumieniem dzisiejszej lekcji :)

Jeśli ktoś chciałby sprawdzić na ile rozumie dzisiejszą lekcję
zapraszam na quiz: https://szaloneliczby.pl/wyrazenia-algebraiczne-sprawdzian-klasa-6/
Zadanie nieobowiązkowe, którego rozwiązanie można przysłać na ocenę:
zad.1 i zad.2 str.179
Rozwiązanie łamigłówki obrazkowej z mathspig.com :)
owca=1 a krowa=3




Brak komentarzy:
Prześlij komentarz